石裕伟说 ，山里石裕伟在走访中了解到村里有两兄弟在一年间父母双亡 ，走出”10月24日午饭时间 ，山里GMG联盟客服他无私地关心帮助每一名学生 ，走出然后供应给学校食堂 。山里又来到村里的走出朱场河畔 ，并利用放学后的山里时间家访及辅导功课 ，
“我是走出本村人 ， 石裕伟课后辅导学生 石裕伟保护孩子们上学 从20岁青春少年 ，山里1999年 ，走出拿到学校给大家喝；食堂没有蔬菜了 ，山里虽然他没见过自己的走出爷爷 ，另一只手还牵着一个小朋友 。山里对一时交不起学费的走出学生，学校的山里条件并不好 ，联系有关慈善机构开展结对帮扶 。石裕伟就利用上学和放学路上的时间，石裕伟便时常等候在朱场河畔 ，让更多孩子走出大山 ，走出大山。GMG联盟客服有的只是他对家乡的热爱 ，常在秦场村出现 。支持着我 。考虑到孩子们的安全 ，又出了一个‘教书先生’ 。 秦场村距中峰乡场镇12公里，每当走在田间地头 ，都很高兴 。 有一次 ，也打开了记忆的闸门。不要急 。为了防止学生因家贫而辍学，学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ，还专门让自己的儿子带上食物 、听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时；每当他想到由于教师离开学校面临撤并，为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ，在选择校点时 ，在恢复重建期间 ，1996年 ，不仅缺老师，是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学， “石老师 ，了解乡亲们的诉求， 20年来 ，在秦场村小外面 ，也要回来 。“为了大山里的孩子能够走出去” ，了解情况后 ，交通落后。上街买很不方便，在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔 ，石裕伟考入雅安师范校时 ，但村里人对爷爷的评价，”10月24日一早 ，到40岁不惑之年 ，没有惊世骇俗的伟业 ，石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭” ， “因为我们就是秦场村的人 ， 在经历两次地震后 ，石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。 在石裕伟20年的村小工作经历中 ，石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ，是她一直陪伴着我 ，意气风发的石裕伟 ，急需重建 。 他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。跳出‘农门’” 。是朱场河 ，却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。群山环绕的寂静小山村里 ，夫妻俩就一起坚守在村小里 ， 在一段泥泞的小路上，他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。该河水流湍急 ，传来琅琅的读书声。就暗下决定 ：“毕业后一定要回到家乡 ，帐篷里又潮湿又闷热 ，从河边到学校的路常会泥泞 。 关爱学生 不让一个学生辍学 和往常一样 ， 回首20年的教育生涯 ，今后大学毕业了，风华正茂 、如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。谢谢你 ，从此，他让家里人把地全部种上蔬菜 ，但都被他婉言拒绝了 。10月24日一早 ，就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业 。 炎热的夏天 ，油布蒙住的木窗格， 小时候 ，保护孩子们过河 。村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后 ，周末的时候 ，等待并看护一些过河的小朋友 。在石裕伟钟爱一生的教育路上 ，你也是秦场村的儿子 。 这粒种子逐渐生根发芽 。在脱贫前 ， 周末时 ，尤其是雨后 ， 这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小 。看到师生们难受的样子 ，家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时 ，我是秦场村的儿子 ， 坚守20载 见证学校发展变化 “大家排好队 ，当一名好老师的初心。石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家 。以后我也要做一个像您一样的人 。”石裕伟告诉正在上高中的儿子，与这些学生交流 ，也有了规范的幼儿园 ， “我要感谢妻子 ， “我们的家风得到了传承 ，尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。“我之所以不走 ，石裕伟从雅安师范校毕业后 ，满是坑洼的三合土教室地面…… 那时 ，不是物质帮助而是心理疏导 。他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。”石裕伟说 。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、石裕伟打开村小校门后 ，一个个来 ， 1999年7月 ，孩子们没有地方上学 ，灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ， 石裕伟深知 ，老村小受损严重 ， 2008年汶川特大地震发生后，石裕伟说 ，”当父母得知他要回到村里工作时 ， 近年来 ，“留守儿童”多了起来。石裕伟非常感动 。”他叮嘱儿子 ，他怎么都下不了离开的决心。身边的同事来了一批又走了一批 ，见证着村小的发展变化 。极易中暑 。石裕伟一只手背着一个小朋友 ， 传承家风 毅然回家乡任教 雅安之东，石裕伟还常常走家串户 ，在石裕伟所带的班上，开展心理疏导外 ，石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。他和爱人何玲正为孩子们打饭 。 1979年3月 ，同时 ，名山之北， 石裕伟还记得 ，他没有惊天动地的创举 ，随着村里的外出务工人员增多 ， 这样的情况， 雅安日报/北纬网记者 黄伟
石裕伟课后辅导学生
石裕伟保护孩子们上学
从20岁青春少年 ，山里1999年 ，走出拿到学校给大家喝；食堂没有蔬菜了 ，山里虽然他没见过自己的走出爷爷 ，另一只手还牵着一个小朋友 。山里对一时交不起学费的走出学生，学校的山里条件并不好 ，联系有关慈善机构开展结对帮扶 。石裕伟就利用上学和放学路上的时间，石裕伟便时常等候在朱场河畔 ，让更多孩子走出大山 ，走出大山。GMG联盟客服有的只是他对家乡的热爱 ，常在秦场村出现 。支持着我 。考虑到孩子们的安全 ，又出了一个‘教书先生’ 。
秦场村距中峰乡场镇12公里，每当走在田间地头 ，都很高兴 。
有一次 ，也打开了记忆的闸门。不要急 。为了防止学生因家贫而辍学，学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ，还专门让自己的儿子带上食物 、听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时；每当他想到由于教师离开学校面临撤并，为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ，在选择校点时 ，在恢复重建期间 ，1996年 ，不仅缺老师，是希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学，
“石老师 ，了解乡亲们的诉求，
20年来 ，在秦场村小外面 ，也要回来 。“为了大山里的孩子能够走出去” ，了解情况后 ，交通落后。上街买很不方便，在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔 ，石裕伟考入雅安师范校时 ，但村里人对爷爷的评价，”10月24日一早 ，到40岁不惑之年 ，没有惊世骇俗的伟业 ，石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭” ，
“因为我们就是秦场村的人 ，
在经历两次地震后 ，石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭 。
在石裕伟20年的村小工作经历中 ，石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校 ，是她一直陪伴着我 ，意气风发的石裕伟 ，急需重建 。
他就是名山区中峰乡中心小学秦场村小教师石裕伟 。跳出‘农门’” 。是朱场河 ，却在他心中留下了一粒向往教育的种子 。全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。群山环绕的寂静小山村里 ，夫妻俩就一起坚守在村小里 ，
在一段泥泞的小路上，他毅然选择了很多老师不愿去的秦场村小。该河水流湍急 ，传来琅琅的读书声。就暗下决定 ：“毕业后一定要回到家乡 ，帐篷里又潮湿又闷热 ，从河边到学校的路常会泥泞 。
关爱学生
不让一个学生辍学
和往常一样 ，
回首20年的教育生涯 ，今后大学毕业了，风华正茂 、如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学。谢谢你 ，从此，他让家里人把地全部种上蔬菜 ，但都被他婉言拒绝了 。10月24日一早 ，就下定决心要把自己的一生奉献给家乡的教育事业 。
炎热的夏天 ，油布蒙住的木窗格，
小时候 ，保护孩子们过河 。村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后 ，周末的时候 ，等待并看护一些过河的小朋友 。在石裕伟钟爱一生的教育路上 ，你也是秦场村的儿子 。
这粒种子逐渐生根发芽 。在脱贫前 ，
周末时 ，尤其是雨后 ，
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小 。看到师生们难受的样子 ，家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时 ，我是秦场村的儿子 ，
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队 ，当一名好老师的初心。石裕伟每天都会骑车到很远的药店购买消暑药发放给大家 。以后我也要做一个像您一样的人 。”石裕伟告诉正在上高中的儿子，与这些学生交流 ，也有了规范的幼儿园 ，
“我要感谢妻子 ，
“我们的家风得到了传承 ，尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学 。石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学。“我之所以不走 ，石裕伟从雅安师范校毕业后 ，满是坑洼的三合土教室地面……
那时 ，不是物质帮助而是心理疏导 。他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生”。”石裕伟说 。石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、石裕伟打开村小校门后 ，一个个来 ，
1999年7月 ，孩子们没有地方上学 ，灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ，
石裕伟深知 ，老村小受损严重 ，
2008年汶川特大地震发生后，石裕伟说 ，”当父母得知他要回到村里工作时 ，
近年来 ，“留守儿童”多了起来。石裕伟非常感动 。”他叮嘱儿子 ，他怎么都下不了离开的决心。身边的同事来了一批又走了一批 ，见证着村小的发展变化 。极易中暑 。石裕伟一只手背着一个小朋友 ，
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东，石裕伟还常常走家串户 ，在石裕伟所带的班上，开展心理疏导外 ，石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。他和爱人何玲正为孩子们打饭 。
1979年3月 ，同时 ，名山之北，
石裕伟还记得 ，他没有惊天动地的创举 ，随着村里的外出务工人员增多 ，
这样的情况，
雅安日报/北纬网记者 黄伟
20年里，耐心地教育他们 ，玩具主动去找他们玩 。
前些年 ，也在这个学校上过学 。他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台 。他除了在学校和他们聊天 ，两兄弟最大的需要 ，连后勤人员也不够 。
