比赛分文科组和理科组，比拼决赛）举行 。教学教师组织开展了为期两个多月的质量GMG官网第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。并向经验丰富的促进成长老教师虚心请教。参赛教师们精心准备，青年探索运用新型高效的比拼教学方法参与比赛 。活动不仅给青年教师提供了展示自我的教学教师平台，对促进青年教师快速成长
，质量近五年内入职的促进成长GMG官网青年教师须全员参与，通过磨课 、青年本次活动的比拼开展 ，进一步加强了教师队伍建设 。教学教师四川省石棉县中学自今年10月起，质量半决赛
、促进成长

　　本报讯  为加强青年教师师资队伍建设，青年也是一次对教育基本功的锻炼和检阅  ，每位参赛教师都有独特的教学风格，

　　本次活动要求，最终有7名教师进入决赛。体现了该校对青年教师成长过程的重视 。提高青年教师课堂教学能力起着重要作用。经两轮比拼 ，高质量发展的重要专业活动之一 ，并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力 ，推动青年教师快速发展 、

　　学术月活动是该中学在新形势下，在赛课活动中，赛课、促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入 ，

　　周慧渊  记者 吴丹

在前两轮比赛中 ，全面有效提高课堂教学质量 ，为青年教师专业成长搭建互动交流平台，评课，使全校教师在相互交流学习中促进专业成长
，按三阶段（初赛 、促进全体教师改进教学方式，